Un enfant qui rencontre des difficultés dans sa scolarité est souvent en manque de méthodes de travail. Nous voulons donc permettre à chaque élève de trouver pas à pas la méthode d’apprentissage qui lui correspond, et reprendre avec lui chacune des lacunes accumulées les années précédentes. C’est pour cela que nous accordons beaucoup d’importance à la progressivité du niveau des exercices faits en cours. Au fil du temps, l’enfant acquiert de l’autonomie et se responsabilise dans son travail.

L’apprentissage du goût de l’effort est central dans notre pédagogie. Le Précepteur fait figure d’exemple et montre qu’en cours comme au sport le dépassement de soi est quelque chose qui procure de la satisfaction. Tout l’intérêt de l’approche pédagogique basée sur l’accompagnement d’un Précepteur est sa dimension sur mesure car elle permet à l’élève de travailler à son rythme, selon un projet pédagogique défini à l’avance et validé par le Précepteur, les parents et l’enfant lui-même.